Trabalhos dos alunos

 Mobilidades Erasmus+, EBEP e "Clean Air Now for a Sharp Future"

Durante a semana que decorre, duas equipas de professores do Agrupamento de Escolas André Soares encontram-se em mobilidade em França- Montbéliard e em Itália- Roma.

Uma dezena de professores e diretores do projeto EBEP estão desde segunda-feira na Escola Jean-Jacques- Rousseau de Voujeaucourt.  Vindos de Itália, Grécia e Portugal participam na quinta e última mobilidade. O programa de intercâmbio começou há dois anos e os encontros permitem perceber como cada país aborda a questão dos alunos com necessidades educativas especiais. Os alunos de Rousseau acolheram os parceiros com cantos, danças, declamação de poesia e outras performances, partilhando momentos de verdadeira integração, nos quais os alunos EBEP assumem particular relevo. De igual modo, a observação de aulas teórico-práticas e de diversos ateliers orientados para a vida ativa/profissional permitem um olhar crítico e comparativo relativamente às práticas pedagógicas de cada sistema educativo envolvido. Se é notório o enriquecimento destes dois anos de partilha, é também evidente a constatação da diferença entre os países ao nível de prioridades no investimento de recursos humanos e materiais no âmbito da educação inclusiva.

Em Roma, desenvolvendo “Clean Air Now for a Sharp Future” de igual forma se vive a partilha ativa de atividades das escolas dos vários países representados, a saber, Itália, Alemanha, Espanha e Portugal. As equipas presentes participam em atividades práticas com alunos das escolas italianas, ajudando a promover a consciencialização da necessidade da proteção e preservação do ambiente. Este projeto, para além de promover a troca de atividades e experiências entre países, ajuda a entender o problema e as possíveis abordagens para lidarmos com algo que ultrapassa barreiras culturais e linguísticas – a promoção de um presente com melhor qualidade de vida para as nossas crianças e adolescentes e um futuro melhor, num planeta mais limpo, mais saudável. 

Destes projetos resulta um enriquecimento mútuo e a convicção de que é possível fazer sempre mais e melhor.

 

Erasmus+, Projeto Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers

Mobilidade 3,  Misilmeri- Sicília

A delegação portuguesa esteve, durante a última de semana de novembro, na Sicília, onde reencontrou os parceiros italianos, franceses, gregos e romenos.

Uma oportunidade para poder descobrir in loco as práticas pedagógicas sicilianas orientadas especificamente para os alunos com necessidades educativas especiais. A partilha de dinâmicas do trabalho quotidiano da Scuola Secondaria di 1º Grado Cosmo Guastella resultou em mais um intercâmbio enriquecedor, pelas descobertas e aprendizagens múltiplas que proporcionou a todos os participantes.

Assinalando o Erasmus+ Days 2023

 

Erasmus+ ,Projeto 'Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers'

       Mobilidade a Portugal

 Cumpriu-se na íntegra a planificação elaborada pela equipa portuguesa, permitindo aos parceiros europeus contactar com a realidade das dinâmicas de integração e aprendizagem dos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e inclusão. Desporto adaptado; ateliers de culinária; jogos de tabuleiro, no Laboratório de Matemática; pintura mural; “Todos Juntos Podemos Ler”, na Biblioteca Escolar; tarefas  executadas em contexto de turma e ainda " Recebendo o outono" nas salas Arco Íris da Escola Sede e na EB1 de São Lázaro preencheram uma semana intensa de trabalho, aprendizagem e partilha. O programa proporcionado aos parceiros mereceu da parte dos mesmos franco apreço, pela diversidade de atividades, pelo grau de envolvimento dos alunos e equipa educativa e pela relevância das mesmas a nível da integração e aprendizagens significativas. O sucesso desta mobilidade deve-se à colaboração e ao empenho de uma vasta equipa de professores e assistentes operacionais que, orgulhosamente, partilharam com as equipas Erasmus as práticas do quotidiano do Agrupamento. O nosso agradecimento a todos!

 

 

Erasmus+ ,Projeto 'Élèves à Besoins Éducatifs Particuliers'

 O Agrupamento de Escolas André Soares afirma-se, dia após dia, como uma escola cada vez mais inclusiva e multicultural.

 Dando sequência ao projeto relativo aos alunos com necessidades educativas, na próxima semana, o Agrupamento recebe um grupo de 15 professores da Roménia, França, Itália e Grécia. O programa elaborado pela equipa portuguesa permitirá que os parceiros europeus assistam a uma vasta gama de atividades que envolvem sobretudo os alunos com necessidades educativas, nomeadamente: pintura, culinária, desporto adaptado, jogos de tabuleiro, dinâmica de interação em contexto de turma e de apoio individualizado. Deste modo, dar-se-ão a conhecer as dinâmicas do trabalho quotidiano desenvolvido por uma vasta equipa que visa assegurar o espírito do Projeto Educativo do Agrupamento no que respeita à igualdade de oportunidades, à inclusão e à aceitação da diferença.

Da vertente cultural destaca-se: tour guiado ao Centro Histórico de Braga, visita ao Bom Jesus do Monte, Sameiro e Santa Marta.

            Cientes de estar a contribuir para a concretização de um dos principais objetivos do projeto-  a partilha de metodologias de trabalho/práticas pedagógicas de integração dos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e inclusão- o Agrupamento realça a colaboração do  Município de Braga na concretização do programa que se afigura como uma mais-valia no domínio das competências dos docentes, da interculturalidade e do espírito europeu.

Erasmus+ Mobilidade Nuremberga

Projeto 'Clean Air Now For a Sharp Future'

    Um grupo de professores do Agrupamento de Escolas André Soares esteve em mobilidade na Alemanha , integrando uma equipa de 22 professores de 4 países: Espanha,  Itália, Alemanha e Portugal.

    Um dos objetivos do projeto é a partilha entre os parceiros europeus de metodologias de trabalho/práticas pedagógicas de sensibilização que resultem em mudanças de comportamento em relação às questões ambientais,  às energias renováveis e à alimentação saudável.

     Durante uma semana, a equipa teve a oportunidade de contactar com a realidade do sistema educativo alemão da região de Nuremberga assistindo à apresentação de trabalhos e projetos feitos pelos professores e alunos de duas escolas do primeiro ciclo situadas em Altdorf e Schwarzenbruck. A participação em workshops que envolvem apenas materiais biológicos e recicláveis, a observação de aulas teóricas e práticas, a discussão de planos estratégicos que resultem na alteração de comportamentos e que minimizem o desperdício dos recursos naturais foram os pontos principais das sessões de trabalho. O debate das práticas e estratégias das escolas dos diferentes países envolvidos com elementos das comunidades locais permitiu também concluir da colaboração existente entre as escolas, as famílias e as autarquias.